近日，2026年中國教育技術(shù)學術(shù)大會在浙江杭州舉辦。來自教育行政部門、高校、職業(yè)院校、中小學及企業(yè)的代表逾1800人參會，共話AI時代教育發(fā)展。
作為本次大會的協(xié)辦單位，同方數(shù)科緊扣“破局與變革：AI時代教育技術(shù)研究與發(fā)展”會議主題，攜教育數(shù)字化服務(wù)方案亮相。立足30年深耕教育領(lǐng)域的深厚積淀，同方數(shù)科融合優(yōu)質(zhì)學術(shù)資源與前沿數(shù)智技術(shù)，匯聚核心優(yōu)勢力量，聚焦高等教育、職業(yè)教育（885586）、基礎(chǔ)教育三個領(lǐng)域，構(gòu)建覆蓋智慧教學、科研創(chuàng)新、學科建設(shè)、校園服務(wù)、數(shù)據(jù)治理等全場景的一體化解決方案與全棧創(chuàng)新服務(wù)體系，全力助推教育行業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展。
聚焦方案的核心要義，同方數(shù)科黨委委員、副總經(jīng)理柯春曉在大會上作報告時提到，公司立足人工智能（885728）與教育深度融合趨勢，以“華知大模型”為技術(shù)底座，以海量學術(shù)與產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)為資源支撐，構(gòu)建覆蓋AI+學科建設(shè)、AI+智慧科研、AI+教育教學、AI+培養(yǎng)質(zhì)量等教育核心場景的數(shù)字化服務(wù)方案，為教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型提供全鏈路支撐。
高校數(shù)智化服務(wù)是方案的重要組成部分。同方數(shù)科依托海量高質(zhì)量數(shù)據(jù)與數(shù)智技術(shù)，融合多領(lǐng)域、跨學科知識，打造具備通用理解與專業(yè)推理能力的全域智能底座，構(gòu)建覆蓋“助教、助學、助研、助管、助評”五大場景的AI能力矩陣，驅(qū)動高校全方位數(shù)智化躍升。
在“校長數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力”分論壇上，同方數(shù)科深入解析了該方案在五大場景的探索實踐：AI助教——搭建專業(yè)、能力、產(chǎn)業(yè)、課程四維圖譜，融合教材與科研成果，破解教學科研脫節(jié)難題，完善本碩一體化人才培養(yǎng)體系；AI助學——依托AI學伴開展伴隨式導(dǎo)學，通過學情診斷與個性化推薦，推動學習從“統(tǒng)一進度”向“差異化學程”躍遷；AI助研——構(gòu)建科研輔助智能體，貫通選題挖掘、文獻綜述到論文預(yù)審全鏈條，全方位賦能科研創(chuàng)新；AI助管——以全域大數(shù)據(jù)貫通產(chǎn)業(yè)需求研判、學科動態(tài)監(jiān)測與交叉領(lǐng)域前瞻分析，深化學科規(guī)劃、學科畫像、學科監(jiān)測、學科交叉度分析等核心場景應(yīng)用，驅(qū)動學科布局優(yōu)化；AI助評——構(gòu)建覆蓋學科建設(shè)、科研項目、人才發(fā)展的AI輔助評價系統(tǒng)，實現(xiàn)“數(shù)據(jù)驅(qū)動、多維透視、減負增效”的智慧評價。
大會期間，同方數(shù)科通過獨立展位進一步系統(tǒng)展示教育數(shù)字化服務(wù)方案，吸引眾多參會代表駐足交流、互動體驗，深入了解公司在學科建設(shè)、智慧教學等領(lǐng)域的積極探索與創(chuàng)新實踐。
